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新华网北京5月21日电(孙宏远、李昕)“我们的青年也应该自强不息;我们的家庭和国家的安全,牢记在心;民族团结,铁壁铜壁;各族儿童,互相帮助……”东港实验学校编写的《民族团结进步誓词》铿锵有力。这是山东省日照市开展民族团结教育活动的成果之一。记者11日从日照市委统战部获悉,日照市将把“民族团结教育学校平台带动辐射模式”与“滴灌教学”相结合,进一步巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系方法”。图为北京路中学学生办“民族团结”主题黑板报。

日照市是山东省日照市委统战部提供的地图,是一个少数民族聚居的地区,共有50个少数民族。覆盖面窄、形式单一、载体缺乏、实效性不足等问题一直制约着民族团结进步、宣传教育的建立。每年9月,本市在全市范围内开展民族团结进步宣传月活动,摒弃“只谈进步月”的思想,在1月开展全年、长期的民族团结进步宣传工作。开展有利于民族团结的活动,举办民族团结进步主题活动,开展主题社会实践活动,建设民族团结教育教学队伍,通过实施“一校一品一活动”与日照市少数民族地区学校互动,“五讲五行动五倡导”和“见仁见智”相结合,把“民族团结教育学校平台带动的辐射模式”与“滴灌教学法”相结合,促进了各级青年、家庭和社会的发展。

莒县实验小学学生通过书信等方式与麦盖提儿童互动。山东省日照市委统战部以学校为中心提供地图,把中小学建设成为民族团结教育的标准化平台,通过润物细无声全面加强青少年民族团结教育,通过青少年带动家庭民族团结教育,通过家庭向社会辐射民族团结意识,推动民族团结教育深入发展。平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系不断巩固和加强。据了解,日照市有中小学生33.8万人。学校对青少年进行系统的民族团结教育,将带动30多万个家庭。

这些家庭将通过社会关系辐射60-70万人,约占全市总人口的四分之一。如图所示,东港区民族团结宣传月期间发放宣传材料。近年来,山东省日照市委统战部提供了地图。日照市有1名教师被国务院授予“民族团结进步模范个人”,1名教师被山东省政府授予“民族团结进步模范个人”。北京路中学被国家民委评为第四批2所“全国民族团结进步示范学校”之一,7所学校被评为“省级民族团结进步示范学校”。据悉,下一步,日照市将重点探索民族团结教育“五位一体”模式,从政府部门、学校、社会、家庭和个人五个方面对民族团结进步教育进行检查和规划,强化以人为本理念,以学校为阵地,以社会为依托,以家庭为基础,形成全民族团结进步的宣传教育合力和共同责任。

编辑:梁静。。

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